課程名稱 |
公共政策與服務創新 Innovations of Public Policy and Service |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
社會科學院 政治學系 |
授課教師 |
彭錦鵬 |
課號 |
PS4624 |
課程識別碼 |
302 52400 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
社科402 |
備註 |
與李俊達合開 總人數上限:50人 外系人數限制:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042PS4624_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將採行實務與理論兩個面向的教學方式,課程內容基本上並以「先實務、再理論」為安排順序。希冀讓學生從案例先對公共創新有基本認識,從而引介概念、理論及制度,做為對照。
實務方面將介紹豐富案例,規劃包括政府內部創新(新北市幸福保衛站)、政府委外創新(弘道老人福利基金會)、民間公共創新等相關重要個案。希望學生藉以透過參訪與經驗分享,掌握創新政策規劃的要素,激發學生創意思考能力。在理論方面,本課程涵蓋公部門創新的重要概念、基礎要素、與過程策略,並引介重要的制度與成果做為佐證,俾使學生可以掌握公共政策與服務創新的相關理論與知識架構。 |
課程目標 |
1.充分理解公部門創新的概念與理論。
2.認識國內公共政策與服務創新的重要個案。
3.培養學生規劃創新政策之能力,並具體向政府部門提案,爭取執行經費。
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課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 每週四中午。 |
指定閱讀 |
由授課教師提供重要參考書籍、文章、期刊論文,並整併為PDF格式檔案,置於網路空間,供同學自行上網及下載印製。 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席率 |
10% |
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2. |
課堂參與及發言 |
20% |
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3. |
期中考 |
35% |
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4. |
期末考 |
35% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/25 |
總論與課程架構說明 |
第2週 |
3/03 |
個案:政府內部創新─幸福保衛站(新北市教育局)、愛心食物銀行(臺中市社會局) |
第3週 |
3/10 |
理論:公部門組織文化變遷 |
第4週 |
3/17 |
理論:公部門創新架構 |
第5週 |
3/24 |
理論:民間公共創新─社會企業發展 |
第6週 |
3/31 |
個案:政府委外創新─社區照顧關懷據點(弘道老人福利基金會) |
第7週 |
4/07 |
理論:公部門創新型態與要素 |
第8週 |
4/14 |
個案:政府如何創新? |
第9週 |
4/21 |
期中考 |
第10週 |
4/28 |
理論:公部門創新障礙 |
第11週 |
5/05 |
理論:公部門創新與公私協力夥伴關係 |
第12週 |
5/12 |
制度:公部門創新經驗─政府服務品質獎 |
第13週 |
5/19 |
理論:公部門創新績效評估 |
第14週 |
5/26 |
個案:新北市社會局友善公托政策 |
第15週 |
6/02 |
理論:公部門創新的未來發展 |
第16週 |
6/09 |
端午節假期 |
第17週 |
6/16 |
期末考 |